終于迎來了暑假，這不但是孩子們的心心念念，也是老師們的期盼。

有道是“凡事預(yù)則立”，不妨為自己精心訂制一份假期計(jì)劃書，在“想做的”和“該做的”之間尋找一個(gè)最大公約數(shù)，既有休養(yǎng)，也有調(diào)整，還有提升，過一種有節(jié)奏、有質(zhì)感、有美感的假期生活，張弛有度，收放自如。

如果不知道看哪些電影，可以上網(wǎng)查詢，根據(jù)評(píng)分從高到低篩選。　

這種“檢點(diǎn)”挑戰(zhàn)的是惰性和自滿，是一種主動(dòng)的自我反思，是一種自覺的自我建設(shè)。時(shí)常反思，能清晰體察到事情的進(jìn)展，不至于急于求成，也不至焦慮無措，還可以辨認(rèn)出歧途而少走彎路。

人的精神成長(zhǎng)多是在深度自我反思時(shí)展開的，它最能顯示一個(gè)人靈魂的真實(shí)和深刻。雖然我們很難做到“三省吾身，謂予無愆”，但可以“省察克治，修己以敬”，給自己做一次內(nèi)在的洗滌，讓自己保持清醒，進(jìn)而保持謙卑。　　

一個(gè)懂得反思的人，會(huì)自成一個(gè)生長(zhǎng)著的系統(tǒng)，永續(xù)向前。

選擇厚積的人，必定是一個(gè)堅(jiān)定的長(zhǎng)期主義者，立足日常細(xì)水長(zhǎng)流。反過來，只有細(xì)水長(zhǎng)流的持續(xù)厚積，才能累積出令人嘆為觀止的實(shí)力。

暑假是厚積的大好時(shí)機(jī)，可以參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，和一群志同道合的人攜手共進(jìn)；可以深度學(xué)習(xí)一位典型人物，從中獲得智慧的啟迪；可以去體驗(yàn)生活百態(tài)，要知道生活是一本活的教科書，社會(huì)是一所遼闊的學(xué)?！@些，都會(huì)顯現(xiàn)在你的成長(zhǎng)果實(shí)里。　　

防大于治，養(yǎng)大于防，持續(xù)鍛煉，均衡飲食，規(guī)律作息，讓鍛煉有恒、飲食有序、起居有常，才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。　

人生的忙閑亦如此，需要有一個(gè)節(jié)奏。工作是安身立命之本，需要?jiǎng)?，需要作，需要忙。然而，如果人生只有勞，只有作，只有忙，便失去了色彩和趣味，而且弓滿易折，弦緊易斷，透支了生力，是一種隱蔽卻極富破壞力的損耗。忙時(shí)有序，閑時(shí)有趣，才是活得真實(shí)最好的樣子。

閑暇不是無聊，也不是什么都不做，而是自由做自己喜歡且無礙他人的事，把身心安放在這件事上，讓這件令自己愉悅的事占據(jù)著身心，自然身心和諧，在重新開啟工作時(shí)，精力和創(chuàng)造力都會(huì)充盈。

趁著假期，我們可以在家和工作單位之外尋找“第三空間”，比如去書店、電影院、博物館、音樂廳，享受一段自在充盈的時(shí)光；可以走進(jìn)大自然，覓一處清涼，享一點(diǎn)清歡，守一方清靜；可以回家鄉(xiāng)看看，既看看親人，也看看鄉(xiāng)親，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是一個(gè)人的血脈之根。

利用假期，做一次徹底的大掃除，讓整個(gè)家干干凈凈清清爽爽，維持家的秩序就是維護(hù)內(nèi)心的秩序；

精心烹制幾道小菜，或是定制一款飲品，或是圍爐煮茶，柴米油鹽中，不只有煙火味，更有人世間的情味；

種點(diǎn)花草，既可以裝點(diǎn)方寸之地，又可以裝點(diǎn)心情，日子也跟著青蔥綠意富有生機(jī)；

隨手定格或記錄家人的動(dòng)人瞬間，并定期整理，在家人的歡笑聲里品咂幸福……

家，永遠(yuǎn)是最誠(chéng)的守候和最溫暖的地方，一家人在柴米油鹽中安放人生，于人間煙火里自帶詩(shī)意，燈火可親，熱氣騰騰，便是生活最動(dòng)人的樣貌。

我在放假前，就為自己定制了假期計(jì)劃，并制定了一份新學(xué)期的班級(jí)專屬日歷表，把節(jié)日節(jié)氣、所有班級(jí)成員（包括學(xué)生、家長(zhǎng)、任課老師）的生日等都一一列入其中，方便學(xué)生、家長(zhǎng)、任課老師安排新學(xué)期計(jì)劃，也給孩子們做了未雨綢繆的榜樣。

人的時(shí)間是個(gè)常量，精力也是有限，有了一份清晰“可視”的行動(dòng)指南，猶如擁有一張地圖，知道自己想去哪里，該做什么，不該做什么。當(dāng)一個(gè)人清醒地選擇有所為，有所不為，如同有了一個(gè)隱形過濾器，過濾了自己不需要的，留取自己想要的。

更為重要的是，面對(duì)不確定的未來，制定清晰的行動(dòng)指南便是給自己手動(dòng)增加了一點(diǎn)確定性，可以讓自己多一份安定感和掌控感。

從更廣大的角度看，以上這些不過是借假期展示一種均衡有質(zhì)感的生活，其實(shí)它可以擴(kuò)展到整個(gè)人生，讓人生過得有節(jié)奏、有質(zhì)感、有美感，這樣的人生才是美麗人生。