講座伊始，蔣教授提出了一連串關(guān)于情商和人際關(guān)系的問(wèn)題，一時(shí)間吸引了同學(xué)們的注意力。同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極發(fā)表看法，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

蔣平教授

通過(guò)提問(wèn)，蔣教授引出“情商”這個(gè)話(huà)題，解讀了“情商”的定義，并借助權(quán)威調(diào)研數(shù)據(jù)，論證情商的重要性，引導(dǎo)同學(xué)們意識(shí)到提高情商的必要。他指出，情商是決定一個(gè)人未來(lái)發(fā)展的重要能力，較高的情商有助于人們獲得成功，提醒同學(xué)們提高情商，處理好親子關(guān)系、師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。

蔣教授重點(diǎn)就如何提高情商提出了幾點(diǎn)建議，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)會(huì)接納自我，培養(yǎng)同理心和自我控制能力，并掌握好情緒，自發(fā)性地創(chuàng)造完美人生。

老師劃重點(diǎn)了，趕緊記下來(lái)

他特別分享了自己推崇的咨詢(xún)格言，并帶領(lǐng)同學(xué)們通過(guò)肢體和語(yǔ)言來(lái)練習(xí)接納自我的格言：“重要的不是發(fā)生了什么，而是如何從現(xiàn)在開(kāi)始使事情向好的方向發(fā)展！”

最后，他分享了情緒管理的五大秘訣和保持快樂(lè)的方法，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)同學(xué)們快速調(diào)節(jié)情緒，并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行快樂(lè)宣誓。

同學(xué)們做快樂(lè)宣誓，

大聲宣讀

《把快樂(lè)成功的鑰匙還給自己》。

蔣教授通過(guò)生動(dòng)的互動(dòng)授課方式，深入淺出地闡述了提高情商的秘訣，讓同學(xué)們接受了一場(chǎng)情商教育，啟發(fā)同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自我，妥善管理自己的情緒，爭(zhēng)做高情商的少年，快樂(lè)邁向成功之路。