他們是最小的主任，

引領(lǐng)一群群純真的孩童；

他們是辛勤的園丁，

潤(rùn)育一株株纖細(xì)的幼苗；

他們是星夜里的明燈；

照亮莘莘學(xué)子前行的航道。

班主任是學(xué)生成長(zhǎng)路上的溫暖存在，在教育教學(xué)工作中扮演著重要角色。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的示范引領(lǐng)作用，11月14日晚，翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校（東校區(qū)）召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)撒拉溪鎮(zhèn)雄嘎小學(xué)的路磊校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)，通過(guò)觀(guān)看直播的方式參與教研交流。

小學(xué)部和初中部各年級(jí)班主任代表，先后進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)分享。她們暢談對(duì)班主任的角色定位與理解，分析總結(jié)當(dāng)好班主任的基本要求，介紹班級(jí)管理的理念與風(fēng)格，分享管班和育人的智慧做法，不僅有理論高度，還有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和指導(dǎo)意義。

她們豐富的班級(jí)管理和育人經(jīng)驗(yàn)里包含生動(dòng)鮮活的教育故事，也有關(guān)于班級(jí)建章立制、營(yíng)造班風(fēng)學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍、組建家委會(huì)和打造班級(jí)特色等一套妙招。許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)之談和成熟的做法，令聽(tīng)會(huì)老師們深受啟發(fā)，頗有共鳴。

“你教室里的每一個(gè)孩子，都是一個(gè)家庭的整個(gè)世界，教育者要永遠(yuǎn)保持一顆充滿(mǎn)愛(ài)與責(zé)任的心。”在班主任們眼里，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的存在，他們的工作經(jīng)驗(yàn)中，不僅有因材施教的智慧，也有對(duì)孩子們的良苦用心，展現(xiàn)了充滿(mǎn)溫度的班主任形象。

“把愛(ài)鑲在舉手投足間，讓學(xué)生時(shí)刻感受到信任與鼓舞，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。”翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校的班主任們始終在踐行學(xué)校的師魂：“用愛(ài)擁抱每個(gè)孩子，用心滋潤(rùn)每顆心靈”。每一個(gè)生動(dòng)的育人故事背后，都有一位負(fù)責(zé)而溫暖的班主任。

兩個(gè)小時(shí)的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，碰撞出諸多智慧火花，也展現(xiàn)了翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校（東校區(qū)）班主任隊(duì)伍朝氣蓬勃、智慧高效的精神風(fēng)貌。雄嘎小學(xué)的老師們表示受益匪淺，班主任們的分享為他們提供了值得借鑒的做法。

吳建平常務(wù)副校長(zhǎng)進(jìn)行工作總結(jié)并分享感悟，向老師們提出工作建議，鼓舞老師們不忘初心，共同進(jìn)步。

蔡玉宇、柯思杏、秦佳三位班主任

分別榮獲一等獎(jiǎng)，

吳建平常務(wù)副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)良心工程，而班主任是學(xué)生思想、人格塑造的引領(lǐng)者，在這群可敬可愛(ài)的班主任隊(duì)伍的帶動(dòng)下，翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校（東校區(qū)）的全體老師必將汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷探索班級(jí)管理藝術(shù)，進(jìn)一步做好啟智潤(rùn)心、培根鑄魂的教育工作。

文/圖：許忠青