12月22日下午，廣東省教育科學“十三五”規劃一般項目研究課題《基于助學讀本的雙清教學法實踐研究》結題報告會在崛起實驗中學一樓會議室召開。


華南師范大學許桂清博士，深圳市教科院教育科研管理辦公室黃積才主任，寶安區教育科學研究院朱利霞副院長三位專家蒞臨指導、評議、鑒定。


本課題的頂層設計師——深圳市崛起教育集團總裁、黨委書記、總校校長曾立奇，集團教科院領導、研究團隊核心成員參加了此次會議。




課題主持人從課題的背景研究、聚焦的問題，核心概念界定及研究的理論和實踐意義，國內外文獻研究述評，課題研究的目標和內容，課題的研究過程，課題研究的結果呈現，課題研究的思考與展望七個方面進行了具體闡述。

經過三年的努力，本課題取得的成果包含：
1、“雙清”教學理論體系與實施路徑得到完善。
2、“雙清”教學法的實施已經達到轉變學生學習方式的預期目標。
3、開發借助平板電腦進行雙清教學的APP。
4、課題組完成高中生物、物理兩學科助學讀本的編寫。



專家們對結題報告進行了審議、點評，他們表示，本課題所聚焦的問題很有現實意義，“雙清”教學是學校教學所需，研究價值高，課題的研究過程扎實、規范，研究的成果有較強的示范、推廣價值。同時，就結題報告書的完善、研究成果的推廣、論文的發表等方面對課題研究工作提出了寶貴的指導意見。


深圳市崛起教育集團總裁、黨委書記、總校校長曾立奇對專家的指導表示感謝，并向專家組介紹了集團教育科研工作。


從全區來看，學校層面承擔省級立項研究課題屈指可數，崛起教育集團重視本課題的研究進程，由曾立奇總裁創設“雙清”教學理念、指導研究過程，由崛起實驗中學負責落實研究工作，三年來，課題組攻堅克難、敢于創新，完成了既定的研究計劃，喜迎結題。

本課題研究工作不僅有利于優化學校教與學的課堂生態，更為學校的科研工作提供了可借鑒的范例，開創了學校和集團教研工作新局面。