你的童年

是否曾想當(dāng)科學(xué)家？

又或許夢想與科學(xué)家對話

一同探究科學(xué)的奧秘

世界即教材

這一次，科學(xué)家來了！

近日，深圳學(xué)生走出校園

與專家院士探究科學(xué)問題

種下一顆顆創(chuàng)新探索的種子

隨后，學(xué)生們在研究院師生的帶領(lǐng)下，依次參觀了量子物態(tài)與器件實驗室、固態(tài)量子存儲實驗室、超導(dǎo)量子計算實驗室，對量子科技的前沿趨勢有了更進(jìn)一步的了解。量子計算、量子材料、量子精密測量……這些新興科技領(lǐng)域，讓在場的學(xué)生們心馳神往。

學(xué)生們初步感受到，量子世界充滿奧秘，只要勇于探索，難以捉摸的量子最終也可以為人類所用，人類終有一日會實現(xiàn)對量子科技的成功駕馭。

在科普講座中，袁丁教授深入淺出、圖文并茂地揭示了人類發(fā)現(xiàn)、記錄時間的歷史與工具，特別分析了我國古代在日歷、時令、時辰等方面的貢獻(xiàn)，講解了我國在白天日晷計時、夜間“打更”制度對我國律法方面的影響等。

“我們有辦法回到過去嗎？”

“時間是心理感知還是真實的存在？”

“我們是處于平行宇宙中嗎？”

“我們的相遇是真實的覓見

還是一場時空耦合？”

……

隨后，同學(xué)們沿著天星道拾級而上，前往天文樓深入探究。這條山路共有280級臺階，沿途陳列著世界著名天體物理學(xué)家的介紹，讓同學(xué)們在攀登的同時，了解到科學(xué)家們的故事。

“能否將海水轉(zhuǎn)變成淡水

供人類使用？”

“海底壓強(qiáng)那么大

魚或其他生物是怎么生存的？”

“我們?nèi)绾蝸硎刈o(hù)海洋環(huán)境？”

……

學(xué)生們提出的這些問題指向海洋科技、海洋經(jīng)濟(jì)、海洋環(huán)保等多個領(lǐng)域，體現(xiàn)出了超越年齡的科學(xué)素養(yǎng)和求知智慧。林間院士為同學(xué)們一一作答，并勉勵他們在未來的歲月里積極探索，將未解的謎題化為持續(xù)探究的熱情和沖動，期待他們未來深潛智慧的海底，勇攀科學(xué)的高峰。

與科學(xué)家對話，走進(jìn)科學(xué)世界

種下一顆顆科學(xué)的種子

學(xué)生們在廣闊的世界里

拓展了學(xué)習(xí)邊界

遇見更好的未來