在深圳一所中學(xué)里

他只是在空閑的時(shí)候

會(huì)悄悄提起筆來

在地上寫下屬于自己的“書法夢”

未承想

就此觸發(fā)了自己埋藏已久的隱藏技能

一手端著廢舊的盛水塑料盒，校園里看到老袁時(shí)，他就這樣蹲在水泥地上一遍遍練習(xí)書法，沈浸在心中構(gòu)建的小小“筆墨”世界里。但這不是老袁初次練習(xí)書法。他那“沉睡”了20多年的書法興趣，是被深圳校園的書法課堂喚醒的。

在水泥地上練書法的保安老袁，很多師生都見過。“袁師傅很厲害！”“寫得很好啊，保安大哥好好練！”……偶遇老袁蹲在地上練字，老師同學(xué)們都忍不住夸上幾句。

30歲那年，他關(guān)閉了靠寫書法廣告、給石碑刻字等謀生的小店，從河南老家外出打拼。來深圳之前，去過北京、廣州，也曾先后做過保安、木工，還在餐廳做涼菜師傅。20多年過去了，老袁幾乎沒閑著，但書法興趣卻留了下來。

“人這一輩子要有個(gè)興趣愛好。真正的愛好，一輩子都會(huì)堅(jiān)持。”也正是來到深圳校園工作，老袁才撿起“遺忘”的書法興趣。他也十分高興，能在深圳的校園中找到自己持續(xù)學(xué)習(xí)愛好的空間，“深圳這座城市還是很包容的”。

“在這里看到孩子們上書法課，我很開心很激動(dòng)，想到了自己兒時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間”。前年老袁剛到麒麟二中，巡查校園時(shí)偶然看到學(xué)校的書法課，便被課堂中老師和孩子們的狀態(tài)所打動(dòng)，萌發(fā)了再次練習(xí)書法的想法。

平常工作三班倒的老袁，有空還會(huì)到書法教室窗臺(tái)邊看一看，旁聽孩子們上課。“孩子們主要學(xué)硬筆，我想著能學(xué)一點(diǎn)，都應(yīng)該盡量去學(xué)。”老袁說，自己也沒有多大的志向要練成書法家，就是單純喜歡，想把字寫得更漂亮些。現(xiàn)在的心態(tài)就是：“練好字，看好門。”

想重新練書法的時(shí)候，老袁身邊連一支毛筆都找不到。于是，他上網(wǎng)挑便宜的買，一支毛筆花了不到10塊錢。舍不得買紙墨，他索性在水泥地面，以水代墨寫。

“花錢買紙，墨開銷太大。我的老婆孩子也都在深圳工作生活，咱各方面條件也不允許。”老袁說自己一個(gè)月工資不高，多省點(diǎn)還能給老婆孩子花。

老袁用的毛筆筆桿已經(jīng)明顯褪色。一問才知道，這褪色的毛筆、廢舊的塑料盒，都是他撿來的。

春節(jié)前，麒麟二中組織教職工為社區(qū)居民送春聯(lián)、寫福字，學(xué)校也邀請老袁參加為居民揮毫。那是社區(qū)活動(dòng)后廢棄的毛筆，“我不舍得它被丟掉，撿回來用”。老袁用來代替硯臺(tái)的塑料盒，則是家里裝干果食物的廢棄品再利用，“用完了洗干凈，收起來下次再用”。

麒麟二中目前在深圳市博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校借址辦學(xué)，因?yàn)樾@面積不大，適合老袁練習(xí)的地面不多。他有時(shí)在保安室的桌子臺(tái)面寫幾個(gè)字，有時(shí)蹲在保安室約2米長的過道地面，有時(shí)在保安室外空地，甚至還看上了旁邊博倫職校寬闊的石板地面。

考慮到蹲在地上習(xí)字不雅觀，他盡量等老師同學(xué)們都離校后再練。最晚的一次是凌晨1點(diǎn)多，老袁在博倫職校的水泥地面埋頭寫字。“那時(shí)候居然有老師經(jīng)過，還夸我寫得好。”老袁很是高興。

“老袁”名叫袁記國，1972年出生于河南省南陽市西峽縣寨根鄉(xiāng)寨根村，30歲出來打拼前“在大山里生活”。小時(shí)候每逢過年，他家會(huì)邀請書法寫得不錯(cuò)的長輩，到家中寫對聯(lián)。“看到別人的字寫得蠻漂亮，希望自己也能寫上一手好字。”

在讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，他所在的班級(jí)開設(shè)了書法課。那會(huì)不少同學(xué)照著書本描字，應(yīng)付老師交書法作業(yè)。但從小喜歡書畫的老袁，堅(jiān)持看著字帖一筆一畫認(rèn)真練。有時(shí)候放學(xué)到家，家里飯還沒做好，有十分鐘的空閑他也會(huì)抽出時(shí)間，蹲在自家地上練字。不過可惜的是，他所在的學(xué)校書法課只開到四年級(jí)。

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老袁在街市上幫家里看攤，也嘗試賣自己寫的春聯(lián)。“家里擺攤賣墻畫這些，我的對聯(lián)寫得不好，只是捎帶賣的。”在市集上被發(fā)現(xiàn)字寫得不錯(cuò)，他還被推薦跟隨家鄉(xiāng)一位書法老師短暫學(xué)習(xí)，不過“啥也沒學(xué)到，主要幫老師干活了”。30歲之后，為了生計(jì)他開始四處打工，也漸漸忘記書法興趣。

采訪當(dāng)天，學(xué)校邀請老袁走進(jìn)書法課堂，和孩子們一起學(xué)習(xí)。習(xí)作完成，老袁在落款處寫上自己的筆名“國喜”。“這個(gè)筆名，是希望國家越來越好、越來越喜慶，我也越來越好、越來越喜慶。”老袁笑著說。

“藝無止境，每當(dāng)寫成一個(gè)不錯(cuò)的作品，我心里也美滋滋的。”在老袁看來，寫書法是追求藝術(shù)的行為，更是在樂趣中打發(fā)閑暇時(shí)間的過程，他打算“活到老學(xué)到老”。

 覺得之前的基礎(chǔ)沒打好，老袁現(xiàn)在主要是練毛筆正楷字。有空就舀上一缸水、寫上幾個(gè)字。“在門崗看門的時(shí)候，隨手在桌上寫上一筆、寫上一劃，來訪客了我就去接待。”老袁的書法練習(xí)沒有固定的時(shí)間，也沒有固定的地點(diǎn)，唯一需要他注意的是，不能耽誤工作。

作為一名“70”后，老袁說自己學(xué)習(xí)書法的方式也緊跟潮流。平常在家休息，他除了翻翻書、看看字帖，還會(huì)打開短視頻平臺(tái)，看看書法視頻教程。

老袁邊學(xué)邊感慨，說在自己最好的年華沒能碰上“網(wǎng)上視頻教學(xué)”這般便利的學(xué)習(xí)條件。如今能接觸到“云端”書法老師們的教學(xué)視頻，他很是珍惜，已經(jīng)跟隨短視頻練了半年左右的書法，“每天都有一點(diǎn)小進(jìn)步”。

“云端”老師寫的書法怎么樣？提及“云端”老師的書法作品，老袁說：“老百姓喜歡的就是好書法。”他認(rèn)為，書法寫得好不好，與作者的頭銜職務(wù)無關(guān)，更和他獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)、證書無關(guān)。“只要有人欣賞你，你的書法就是好書法。”

提及自己的書法水平，他則謙虛的說：“還是很差勁，但是有信心會(huì)越練越好！”在老袁看來，學(xué)書法是刻苦練“功夫”的過程，得花時(shí)間反復(fù)琢磨一撇一捺，“三天兩頭隨便練練，那是不可能學(xué)會(huì)的。”

“書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，不能丟、不能忘。”說到以后的打算，老袁希望書法藝術(shù)得到繼續(xù)傳承，他憧憬著：“將來歲數(shù)大了，回老家辦個(gè)書法班教教書法。”現(xiàn)在，老袁在練行書、正楷字，以后他還想再練好草書。“更上一層的做法，是將大師們的書法學(xué)好，再融為一體創(chuàng)新成自己的風(fēng)格。”

提到這位愛學(xué)習(xí)的“學(xué)生”，麒麟二中黨支部書記、副校長陳明煜說，袁師傅在學(xué)校開辦幾個(gè)月后就到校工作，勤學(xué)苦練的學(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍的做事風(fēng)格，給大家留下了好印象。“能看得出來，練書法的老袁內(nèi)心自有一片天地。”

陳明煜十分贊許的，還有老袁健康的生活方式、高雅的生活追求。他說老袁比好多年輕保安的身體都好，和一些年輕保安下班之后就無目的刷手機(jī)不同，老袁下班后會(huì)去操場散散步，晚上再寫寫毛筆字。“這種陶冶情操的生活方式，更有利于身體健康和提升工作效率”。

“袁師傅已經(jīng)是孩子們心中的勵(lì)志人物。”陳明煜表示，全校師生都認(rèn)識(shí)袁師傅，他也鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)身邊的榜樣，學(xué)習(xí)袁師傅的勤學(xué)苦練的態(tài)度，找到高雅的興趣愛好，通過藝術(shù)陶冶情操，做一個(gè)幸福的人。

這位寫得一手好字的保安大叔

毫無疑問就是一位

隱藏在民間的高手

希望每一位書友可以

在生活中書寫快意

用興趣澆灌花朵

開出美麗且豐富的靈魂人生