2021年8月寶安區教育局正式印發了《深圳市寶安區教育局關于落實幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案》，實現行政、教研、校園等部門的聯動發力，拉開了幼小銜接工作序幕。

幼小銜接工作是幼兒園與小學共同的責任，2021年8月，寶安區率先組建了科學幼小銜接試點園（校）15組。今年，區教育局根據《深圳市教育局關于開展幼兒園與小學科學銜接結對工作的通知》、《深圳市教育局關于開展2022年全市學前教育宣傳月活動的通知》要求，加大力度，在全區范圍內建立幼小銜接學習共同體，實現幼小結對全覆蓋。

目前，區內幼兒園與學校（小學）已完成幼小銜接結對。各結對園（校）根據實際情況開展各種互動交流活動，初步建立起結對園（校）合作機制及教師聯合教研機制。

寶安區教育局依托“區教科院-學區、幼教集團-幼兒園”三級教研體系，以幼小銜接試點園（校）為依托，聯合各學區辦、幼教集團，開展以“幼小銜接”為主題的系列教研活動。

內容包括：專題講座、園（校）經驗分享、結對園（校）聯合教研、園長與校長“面對面”、專家入園指導。各種形式和層面的專項教研活動，有效提升幼兒園和小學教師對幼小銜接的科學理解，逐步將幼兒園“單向對接”轉變為幼小“雙向驅動”。

在宣傳月期間，各學區（幼教集團）、幼兒園，通過微信公眾號、線上家長會、家長觀看宣傳片、專題家長學校等方式，做好幼小銜接的推廣工作，引導家長自覺抵制違背兒童身心發展規律的行為，支持和參與幼小銜接工作。

各幼兒園組織教師深入學習《幼兒園入學準備教育指導要點》，在大班年級針對幼小銜接，開展相應的課程活動及入學準備教育。注重幼兒身心準備、生活準備、社會準備和學習準備的有機融合和滲透，為幼兒科學入學奠定堅實基礎。

接下來，區教育局將根據市教育局關于幼小銜接相關工作部署，完成區內幼小銜接優秀案例的遴選及報送工作；加強教科研指導的力度，建立起長效幼兒園與小學教研聯動機制；繼續做好宣傳推廣，營造科學幼小銜接的氛圍，將幼小銜接工作常態化。